【1课时】
【教学目标】
(一)知识目标:1.懂得消极的自我形象不利自己的发展。2.懂得对未来美好期待能催人奋进,应树立起理想的自我形象。
3.懂得实现理想必须从现在做起,坚持不懈。4.掌握制定目标的一些基本方法
(二)能力目标: 通过本节课的学习,提高自省、自律的能力。
(三)情感、态度、价值观目标。 通过学习,感受理想的美好,自尊自信、乐观向上、意志坚强、注重实践。
【教学重点、难点】:
重点:感受理想的美好,树立起美好的自我形象;掌握制定目标的一些基本方法。
难点:根据自己的实际情况制定合理的自我目标。
【教法及教具】:
图例、事例分析法、讨论法、活动体验法等。
多媒体课件
【教学过程】:
(一)跳蚤的故事
展示:“跳蚤的故事”。提问:为什么会变成一只“爬虫”呢?
(学生发表自己的见解后归纳)
大家静下心来回顾一下自己的经历,有没有发生过像这只跳蚤一样的事情呢?因为过去的失败、挫折,从而一味否定自己,不敢再去面对现实。
(学生在引导下将自己类似经历写在纸上)
有这样的时候吗?
“我的胆子总是很小” “ 我很懒”
“我老是马马虎虎的” “我没有别人聪明”
……
你是不是经常对自己说这些话呢?正是这些消极的自我形象让我们的行为也变得十分消极,只知一味的逃避。这时,你还能发展吗?还能进步吗?最后也将变成一只可怜的“爬虫”。
活动:埋葬“我不能”。
让我们摆脱这些消极的旧的自我形象,重新找回自己的梦想,树立起一个理想的自我新形象。让美好的未来拉动我们前进。
你希望自己是一个怎样的人呢?
(二)流星下许愿
古老传说:当流星划过天空时,我们许下的愿望就可以实现。现在就有一颗流星正划过天空,你有时间许下5个让自己变得更美好的愿望。请把它写下来。
多么美好的理想!
那么我们怎样才能让这些理想不再遥远呢?
(三)富和尚和穷和尚的故事
展示:富和尚和穷和尚的故事。
听了这个故事,你有什么想法和感受吗?
(学生回答后归纳)
没有行动,在美好的愿望也只是空想而已,不可能实现。
让我们马上行动!
(四)小目标,作用大
有个叫小明的同学他有疑问:“理想中的我拥有很多好朋友”,听了刚才的故事,我现在也想马上行动。可是我不知道具体该做些什么?
这些理想让我们有了努力的方向,可是的确有些大,让我们一时不知道怎么做。你有好建议吗?
对,可以转化为一个个具体的小目标。
告诉大家一个写小目标的新方法,能帮助大家实现目标。
展示:小目标6步骤
方法虽然简单,但关键在于不方法用于实践。每当我们完成一小目标,就能像理想当中的自我迈进一步。只要我们坚持不懈,一定能让我们理想成真。
(五)小结
大家说说自己在本堂课中的收获。
(六)结束语
聚焦:如何确保“养老钱”的安全与完整
八项规定两周年:“为官者”和“围观者”的巨变效应
以国资改革带动国企改革
习近平:老同志对坚决惩治腐败是坚定支持的
图表:各级领导干部办公室面积该有多大?
初一政治下册期中测试题及答案
初一政治下册复习提纲
王钟的:在法治信仰中实现梦想
特别关注:深改组第七次会议释放7个信号
解读《扶持小型微型企业发展意见》:“新国十条”如何助力“小微”
解读:国办首次专门为环境监管执法发文释放哪些新信号?
赵增华:努力创造人民群众满意的政绩
秦立建 陈波:打工地需提供医疗保险服务
金正桥:探索建立科技扶贫长效机制
解读:国务院常务会议通过大气污染防治法修订草案
【八项规定我想对你说】相信你,不送礼也能办成事
李克强引诗经妙谈“家”
【八项规定我想对你说】“正常”日子回来了,该有的福利不要“走”
统筹城乡 环保先行
习近平出席中央外事工作会议并发表重要讲话
【八项规定我想对你说】“虚架子”没了,心里更舒坦了
李克强:使山水乡恋与城市文明融为一体
常修泽:改革开放以来中国四波“开放倒逼改革”
2014年八年级政治4月月考试题
马志刚:科技创新要围着市场转
国务院办公厅关于加强政府网站信息内容建设的意见
欧阳卫民:解决农村金融服务“最后一公里”问题
刘国传:打造经济升级版须重质量强国
2014年八年级第一学期政治期末检测试题
国务院办公厅关于加强环境监管执法的通知
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